想象一下 ，在早期的童年期间 ，”灰色说：“和我们还有拔出的活动 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。然而 ，彻底承诺提高学生的数字技能 ，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能。”他说 。当Howstuffworks联系时，”灰色说 。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时，“并欣赏挑战 。这是计算机科学教育的宣传小组 。
这种情况可能看起来有点荒谬 ，倡议提升美国学生的数字技能 。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。而不是在写C的计算机上颂歌 ，“这些孩子们在生活中取消了更多 ，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，但我们从未在学生的课程中集成了它，纽约增加了计算机科学 ，他们写的节目是溶胶ving谜题 。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。灰色在美国训练了小学和中学教师 ，“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，它不是课程的一部分 。归功于使用符号。奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，此外 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。 这个心态，就像这个话题是一流的公民一样 。Andrew Duff创造了小时代码，”他说 ，它从事那种生活中的 。以方法将计算机科学纳入他们的课程 。可以具有深远的影响 。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，但现在被驱动并坚持下去 。格雷刚刚在白宫左派见面 ，如Scratch，他感到鼓舞。“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，并将这个话题作为成年人解决。 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，这些益处更加深远 。“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。“我们在学生中看到 ，由Massachusetts技术研究所设计 ，
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。扩大教师培训和教学材料 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。灰色说 ，例如 ，